Kemal İnal1 Din dersi, müfredatlardaki herhangi bir ders değildir. Çokça tartışılmasının nedeni, öğrenciye dini bilgi, kural ve değerleri, basitçe öğretmenin ötesinde, kamusal alanı kapsayıcı olma iddiasında bulunan önermeleri bir mutlaklık ve kesinlik dili içinde vermesinde

Feray Aytekin Aydoğan Türkiye Kamusal bir hizmet olan eğitimin piyasalaştırılması, salgınla ve ekonomik krizle, yoksulluğun artışı ile birlikte eğitimde yaşanılan eşitsizliğin daha da derinleşmesi sonucu okul terklerinin kitlesel bir şekilde arttığı çocukların “çocuk işçi” haline

Erkan AydoğanoğluEĞİTİM-SEN Türkiye yüzyıllardır dünyanın en etkin deprem kuşaklarının üzerinde ve deprem riski açısından dünyada ilk sıralarda yer alıyor. Türkiye’nin içinde bulunduğu coğrafyada geçmişte çok sayıda yıkıcı deprem oldu. Her deprem sonrasında atılması gereken adımların

Rıfat Okçabol Kuyaksil’e (2012: 21) göre insan hakları, “Kişilerin insan olmakla doğuştan sahip oldukları siyasal iktidar karşısında cinsiyet, yaş, inanç ve düşünce farkı gözetilmeksizin eşit oldukları devredilemez haklardır.” 1948 yılında kabul edilen ‘İnsan Hakları Evrensel

Müslüm Kabadayı 17. Karaburun Bilim Kongresi’nin ana temasının “Kapitalizm ve Yıkım” olarak belirlenmesi, kapitalizmin “kâr-ranta dayalı büyüme” diye betimlenen yapısal özelliğinin bir sonucu olarak doğanın talanı yanında savaşlar-çatışmalar-göçler nedeniyle daha tehlikeli boyutlar kazanan doğal ve

  Küresel korsanlığın genel karargahlarından birisi olan Davos’ta konuşan “Batılı” bir liberal faşist (K. Schwabs), başta kendi ülkesinin emekçi halkı olmak üzere bütün dünya halklarına aynen şunu ilan etmekte: “Artık seçim yapmanıza bile ihtiyaç bulunmamakta,

Derya Uğur Genel Sağlık-İş – TÜRKİYE İktidar ve sermaye, örgütlü bir şekilde sağlık sistemine özelleştirme adımlarıyla saldırmaktadır. Yaşamı, doğayı ve insanı öncelemeyen bir sistem toplumu hastalıkla ölüm arasına sıkıştırmaktadır. Özelleştirme; kamu mal ve hizmetlerinin yandaş

Hüseyin Ozan UYUMLUozan4477@gmail.com Dış borçlanma, bir devletin ya da bir kamu kuruluşunun çeşitli dış kaynaklardan gelir sağlamasıdır. Borçlanma borç alan ülkenin, borç verene karşı olan bir bağımlılığı olarak da tanımlanabilir (Şeker, 2007, s. 115-134). Dış