/PROYECTO ARTÍCULO 26: EDUCACIÓN, DIGNIDAD Y EL FUTURO DE LAS FAMILIAS DE LOS TRABAJADORES

PROYECTO ARTÍCULO 26: EDUCACIÓN, DIGNIDAD Y EL FUTURO DE LAS FAMILIAS DE LOS TRABAJADORES

Tahmina Rahman
Secretario General Federación de Trabajadores de la Confección de Bangladés – BAWF

  • El día de hoy, participo no solo como un miembro más de esta gran reunión, sino como la voz de millones de personas cuyas manos cosen la tela de la economía global—pero cuyos hijos aún luchan por el derecho a tener un libro en sus manos.
  • Sobre Bangladés y los Trabajadores de la Confección

Bangladés es uno de los mayores exportadores mundiales de prendas confeccionadas y da empleo a casi cuatro millones de trabajadores—la mayoría de ellos mujeres. Su trabajo sustenta las cadenas de suministro mundiales e impulsa una industria que mueve miles de millones de dólares al año.

Sin embargo, debemos preguntarnos: ¿Los hijos de quienes impulsan la industria mundial de la moda tienen las mismas oportunidades de acceder a la educación?

  • Fundación de Derechos Humanos

En 1948, el mundo adoptó la Declaración Universal de los Derechos Humanos. El Artículo 26 declara que toda persona tiene derecho a la educación.

Toda persona.

Esto incluye a la hija y al hijo de un operario de máquina de coser.

  1. La realidad

Bangladés ha logrado una escolarización primaria casi total y ha avanzado mucho en la paridad de género. Estos logros son dignos de elogio.

Pero la escolarización no es lo mismo que la finalización.

El acceso no es lo mismo que la calidad.

La asistencia no es oportunidad.

Los niños de hogares con bajos ingresos y dependientes del trabajo siguen enfrentándose al riesgo de abandono escolar debido a las dificultades económicas y la vulnerabilidad social.

  • Responsabilidad Corporativa

Si las marcas globales se benefician de la mano de obra de Bangladés, también deben compartir la responsabilidad del futuro de los hijos de esa mano de obra. La responsabilidad corporativa no puede limitarse a las auditorías de las fábricas. Debe incluir: Salarios dignos

Apoyo a la educación en zonas industriales Becas para los hijos de los trabajadores Cadenas de suministro transparentes y éticas

Inversión a largo plazo en escuelas comunitarias

Una cadena de suministro no es solo una cadena de producción, es una cadena de vidas humanas.

  • El llamamiento moral

La educación no es caridad.

La educación no es un privilegio. La educación es dignidad.

El futuro de ningún niño debería estar determinado por la posición de sus padres en una cadena de suministro.

Ninguna marca global es verdaderamente global a menos que defienda los derechos humanos a nivel mundial.

  1. Compromiso

Hoy nos comprometemos—

A una educación universal.

A una responsabilidad compartida.

A una dignidad que no es negociable.

Gracias y Saludos Cordiales Tahmina Rahman

Secretario General

Federación de Trabajadores de la Confección de Bangladés – BAWF